Despre noi

Educație cu suflet, performanță prin susținere.

80+

Ani de experiență

Liceul tehnologic special bivolărie

Istoric

„Educația nu înseamnă doar a învăța lecții, ci a descoperi în fiecare zi cât de departe putem ajunge atunci când credem în noi.”

Liceul Tehnologic Special Bivolărie este o unitate continuatoare a Institutului de orbi şi surdo-muţi „M.S. Regina Maria” înființat la Cernăuţi în anul 1908, care s-a mutat la Bivolărie, în anul 1943, într-o fostă cazarmă austrică, cu profesori, elevi şi arhivă şi, ceea ce este relevant, implicit cu metodologia de recuperare şi integrare socială, pe baza limbajului verbal, oral şi scris şi a gândirii noţionale a copiilor cu deficienţe de auz. În timp, titulatura şcolii a suferit mai multe modificări , de la „Institutul de orbi şi surdo- muţi” la „ Şcoala ajutătoare Bivolărie”, „Şcoala Specială Bivolărie”, iar din 2003, prin O.M. nr.4991 din data de 24.09.2003, unitatea şcolară s-a transformat în Grupul Şcolar Bivolărie, iar în 2012 și-a schimbat denumirea în Liceul Tehnologic Special Bivolărie.

NECESITATE, VIZIUNE, MISIUNE

Misiune

Misiunea Liceului Tehnologic Special Bivolărie este să asigure o educație de calitate, în acord cu nevoile copiilor cu deficiență de auz și ale comunității, astfel încât abilitățile și competențele dobândite de elevi la absolvire să le permită o adaptabilitate cât mai funcțională. Obiectivul principal se referă la asigurarea unui complex de servicii (terapii logopedice, de psihodiagnoză, compensatorii, stimulatorii) care să valorifice/să stimuleze potenţialul fiecărui copil, indiferent de natura sa şi oricât de neînsemnat ar părea în raport cu potenţialul copilului fără deficienţe.

Valori

Profesionalismul - a fi bun în domeniul său de activitate.

Integritatea – a avea puterea interioară de a spune adevărul, de a acţiona onest în gând şi în faptă.

Cooperarea – a arăta grijă şi compasiune, prietenie şi generozitate faţă de ceilalţi.

Respectul – a arăta consideraţie faţă de oameni, faţă de autorităţi, faţă de proprietate şi, nu în ultimul rând, faţă de propria persoană.

Responsabilitatea – a duce la îndeplinire cu consecvenţă obligaţiile care revin fiecăruia, asumarea răspunderii pentru propriile acţiuni.

Autodisciplina – a avea control asupra propriilor acţiuni, cuvinte, dorinţe, impulsuri şi a avea un comportament adecvat oricărei situaţii; a da tot ce ai mai bun în orice împrejurare.

Viziune

VIZIUNEA Liceului Tehnologic Special Bivolărie

Trăim într-o societate democratică, bazată pe respectul faţă de lege, faţă de statul de drept, faţă de valorile individuale şi sociale, faţă de drepturile omului şi drepturile universale ale copilului. Avem convingerea că educaţia trebuie să susţină nevoile individuale de învăţare, să vină în sprijinul dezvoltării armonioase şi depline a personalităţii oricărui copil/elev/tânăr.

Dorinţa noastră în ceea ce priveşte educarea copiilor cu deficiență de auz accentuează necesitatea evoluţiei serviciilor educaţionale prin promovarea programelor terapeutico-recuperatorii centrate pe valori şi principii ale educaţiei incluzive, care să ofere copiilor surzi posibilitatea dezvoltării lor optime în ceea ce priveşte autonomia personală şi socială, responsabilitatea, încrederea în sine şi toleranţa.

Despre noi

Educație cu suflet, performanță prin susținere.

Liceul tehnologic special bivolărie

Istoric

„Educația nu înseamnă doar a învăța lecții, ci a descoperi în fiecare zi cât de departe putem ajunge atunci când credem în noi.”

NECESITATE, VIZIUNE, MISIUNE

Liceul tehnologic special bivolărie

Testimoniale foști absolvenți